情感教学法在初中道德与法治教学中的应用研究

作者：陈娟

来源：考试周刊, 2019, (74): 115-116.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.024

• 初中
• 道德与法治
• 情感教学法
• 教育教学

思想品德是一门旨在强化学生品德修养、意志情操、观念认识的学科,在教学时不能只是趋于表面的形式,更要凸显出其在内在情感层面的感化力,本文主要从五方面入手,就情感教学法在初中思想品德教学中的应用实践展开探究,以期为强化对于情感教学法的认识、提升思想品德教学的有效性建言献策。