信息化视域下高职高等数学教材改革浅析——以国际商务专业为例

作者：李珍珠; 王浩; 孙少平

来源：职业, 2019, (03): 39-40.

• 信息化
• 高等数学
• 教材改革

教材是教师传授知识的依据,是学生接受知识的载体,因此教育信息化背景下的高职教材建设成为高职教育改革的重要课题。

• 单位
  山东劳动职业技术学院