英语单元整体作业设计策略——以译林版英语五年级上册Unit 2的书面作业为例

作者：谢瑜

来源：小学教学研究, 2023, (01): 39-44.

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单元作业整体设计，需要教师依据课标、单元主题和单元学习内容，设定整体作业目标。在设定目标的基础上，围绕单元大主题，在一定的语境中，设计指向夯实基础的巩固性作业、指向思维提升的应用类作业、指向解决真实任务的实践类作业。运用多元评价方式，整体评价学生本单元学习情况，有效减轻学生的课业负担。