优秀的教师应有“五力”

作者：杨一成; 陈立

来源：教书育人(学术理论), 2022, (19): 1.

<正>归附力。追求归属感是每个人的天性，有了归属感，人们才会安心地做事，才有可能做成事。理想的教育需要一个“心往一处想，劲往一处使”的庞大教师团队，在这个团队里，人人都有强烈的认同感和归属感。由于主流价值观相同，人生追求和教育情怀相近，教师能以主人翁的姿态，自觉担起教育事业赋予的历史使命，通过卓有成效的教育教学实践，使教师和学生都能体验到生命的愉悦和成长的幸福，努力将个人的价值追求与教育事业的发展宗旨自然结合，用一个个“小我”的成绩斐然去铸造国民教育这个“大我”的不平凡。