随着微课这个新概念的引入,教师可以尝试如何把它有效地运用于初中英语教学课堂。微课经过教学尝试实践,已得到大多数老师的青睐。微课的利用可以调整课堂节奏,激发学生的学习兴趣。微课的短小精悍可以突出课堂重点,细化教材难点,反复观看巩固知识点。老师在微课制作中互相学习,集思广益,可以快速提升自身的教学水平,实现专业成长。
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