农村幼儿园课程游戏化的推进策略研究

作者：田倩

来源：成才之路, 2018, (02): 69.

• 课程
• 游戏化
• 农村幼儿园
• 环境
• 自然资源
• 本土课程

推进农村幼儿园课程的游戏化,对于提高教学效果,促进幼儿发展具有重要意义。文章从创设幼儿园游戏环境、观察幼儿的行为和需求、挖掘农村自然资源、建设与完善本土课程等方面入手,研究推进农村幼儿园课程游戏化的方法。