摘要

本研究旨在了解当前高职院校学生职业决策困难现状及群体内差异,并探讨产生差异的原因。为高职心理健康教育、职业生涯教育、就业实习教育等提供借鉴和参考。了解当前学生的职业决策困难现状,为后续干预研究制定针对性的方案提供基础研究。

  • 单位
    南通科技职业学院