传统文化弘扬与发展的思考——以京剧进课堂为例

作者：钟方奕

来源：当代音乐, 2019, (01): 141-143.

• 京剧
• 传统文化
• 弘扬与发展

本文主要针对"京剧进课堂"这一现象及其影响加以阐述,从而介绍传统文化在当今弘扬的意义以及对其发展方式的思考。

• 单位
  四川音乐学院