基于"教学做合一"的教学原理,为突破居家习作教学的难点,笔者创办电子周报——小水滴周报,设置"优秀习作""书海拾贝""妙语偶得"和"经典解读"四大主题板块。以小报为平台,组织学生参与各种习作活动,并开展云端小报的阅读与交流活动,有效地提升了居家习作教学质量。