“金工实习”课程思政教学设计

作者:苟建军
来源:机械管理开发, 2021, 36(01): 248-249.
DOI:10.16525/j.cnki.cn14-1134/th.2021.01.105

摘要

立足高校"立德树人"的根本任务,深入分析金工实习课程思政建设的必要性与紧迫性,探讨了基于创新授课方式、挖掘思政元素、完善考核评价三位一体的课程思政建设思路,设计了课程思政的育人目标、教学实现与考核方法,为高校进行课程思政教学优化设计、推进实践类课程思政建设进程提供新的思路。

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