关于高中数学教学中渗透数学核心素养做法的思考

作者：刘全洋

来源：数学大世界(下旬), 2019, (08): 22.

• 高中数学教学
• 数学核心素养
• 思考

在高中数学课上,教师要面临新的要求和任务,核心素养是时代赋予的一种使命,这是高中生要经过不断学习形成的一种适应终身学习以及社会发展的必备品质。在高中数学课上,教师要对高中生的潜能不断挖掘,核心素养是如今在高中数学课上需要进行培养的,也是教育界共同的任务。教师要思考如何在高中数学课上实现对一些核心素养渗透,促进高中生全方位成长。