合理使用教学策略，提高生物课堂效率

作者：韩丽娟

来源：学苑教育, 2019, (17): 22.

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想要提高高中生物课堂教学的效率,不仅要关注让学生学什么,更要重视怎样学的问题。总而言之,只有让学生真正地发挥自身的主观作用,乐学、会学、善学,才能够确保课堂教学的效率和质量。