利用人文大讲堂培养学生人文素养的实践与探索

作者：韩婧

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(04): 211-214.

• 高中英语教学
• 校本课程
• 人文大讲堂
• 人文素养

在贯彻执行课程标准过程中,学校要转变观念,深入贯彻立德树人根本任务,倡导、支持有条件并且有较强学科知识以及教学能力的本校英语教师结合课程标准建议的选修课程,充分利用校内外资源开发校本课程,调动学生学习的积极性,培养学生的人文素养。