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摘要
目的:研究开展婴幼儿辅食添加健康教育与语言发育的相关性意义。方法:将400例新生儿随机分为实验组和对照组,每组各为200例。试验组采取母乳喂养,在婴儿4个月大时开始由医护人员指导家长,及时合理添加辅食;而对照组生后采取母乳喂养,但没有得到医护人员的指导。了解断乳期饮食添加时间及添加质量,比较两组婴幼儿语言发育时间的早晚。结果:试验组添加断乳期饮食平均为4.36±0.64个月,对照组添加断乳期饮食平均为8.6±1.4个月,两组有显著差异(P<0.01)。试验组的t1、t2、t4均显著小于对照组(P<0.01),实验组的t3低于对照组(P<0.05)。结论:及时合理添加辅食,婴儿各种语言表现时间明...
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