借助游戏素材 积累活动经验——以“七巧板游戏”为例

作者：杨绍彭; 杨健辉

来源：小学教学参考, 2017, (05): 8-10.

• 游戏素材
• 七巧板
• 活动经验

七巧板游戏以例题、练习题、数学拓展(栏目)等形式出现在小学数学教材中。既然"游戏"素材已经成为教材内容,教师就要尽可能地让学生去"玩游戏"(操作),帮助学生通过游戏积累解决问题的经验、操作活动的经验、开展思辨活动的经验,让学生在玩耍中初步形成数学素养。

• 单位
  广州市教育研究院