高职教育的课程开发与建设

作者：刘超; 刘越

来源：教育学术月刊, 2006, (06): 44-45.

DOI：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2006.06.016

• 高职教育
• 课程建设
• 研究

课程教学是实现人才培养目标的基本途径,是专业教学改革的关键与突破口。目前高职教育课程还存在重专业职业能力,轻学生内在精神;重理论,轻实践;重教学目标的一致性,轻学生个性能力的培养等问题,必须围绕课程结构、课程内容、课程实施、课程评估等方面加强高职教育课程开发与建设。

• 单位
  九江职业技术学院; 江西财经职业学院