优化小学班主任班级管理工作的策略

作者：高翔

来源：当代家庭教育, 2022, (25): 213-216.

• 小学班主任
• 班级管理工作
• 策略

在新时期小学班主任的管理工作中，班主任作为最重要的指导者和实践者，其管理能力对学生的全面发展具有积极作用。小学班主任要积极联系家长、借助家校合作落实班级学生的思想教育工作、建设良好的班风学风、培养学生综合素养。想要成为一名合格的班主任，必须全面认识自己的言行举止对学生的影响力，进而引导学生养成良好学习习惯和行为习惯，有效借助家校合作助力学生发展。本文从小学班主任班级管理工作的重要性展开分析，对小学班主任班级管理工作的基本原则、管理现状进行了简要说明，同时根据上述问题提出了一系列的解决措施和管理策略，希望对广大小学班主任的班级管理工作有所帮助。