教育研究者应该始终牢记教育初心，真正关注教育事业，并致力于解决实际的教育问题。研究选题实际上是一个循序渐进的过程，从一般的教育主题逐渐聚焦到提出具体的研究问题，以解决教育问题为使命，而研究设计则是将提出的研究问题进一步转化为可实施的教育研究项目的关键步骤，是任何研究中的核心部分。研究选题与研究设计作为教育研究中的两个重要的方面，研究者需重视对问题意识和问题陈述的培养，以便厘清不同概念的内涵、明确选题的原则、掌握适用的研究范式与方法，从而真正致力于解决现实中重要的教育问题。
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