新时代教育不仅将教育重点放在文化课上，而且更加关注学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，使学生获得更加全面的教育，其中高职音乐教育作为素质教育的一项重点内容，是培养学生乐感、乐理及音乐兴趣的课程。分析和探讨了多元文化下的音乐教学在高职音乐教育中的作用，了解现阶段高职音乐教育的状况，提出了更加有效的应用方式。
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