增强爱的支撑力——谈中小学教师职业道德建设

作者：王国芳

来源：中国教师, 2018, (01): 88-91.

<正>中小学教师职业道德的基本规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在笔者看来,其可归结为一个字就是"爱"—爱国、爱岗、爱学生、爱学习。夏丏尊先生在其译作《爱的教育》序言中说:"教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。"[1]爱是教育的生命,也是师德的核心。加强师德建设,就要提高爱的能力,增强爱的