在学校的课堂里面,最具有健身目的的课程就是体育课,然而大多数的体育课可能并不是充满激情的,而是枯燥无味的几项运动。因此需要在体育课程上引入一些体育游戏,这些体育游戏会更加具有教育性、竞争性以及活力性。不过教师也要对游戏进行合适的选取,对排球教学的不同阶段利用不同的体育游戏,通过也可以增加一些灵活性小游戏来调动同学的兴趣,在评判游戏时尽量以鼓励性以及客观性为主。
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