立足新课标视角对体育游戏在小学教学中应用情况的介绍

作者：汪瑞卿

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 90.

• 新课标
• 体育游戏
• 教学
• 应用

对于整个小学阶段而言,体育课程占据举足轻重的地位,对小学生整体发展意义重大。体育游戏在体育中不可缺少,对于提升体育课程的趣味十分关键。体育游戏立足小学生的心理与生理特点,以此为出发点,激发学生兴趣,提升整体课程的教学效率。鉴于此,要以新课标为指引,全面探讨体育游戏在小学教学领域的应用情况,在根本上推动小学体育教学的有序发展。