摘要

为了更好地进行教学活动,丰富学生的课堂学习体系,教职人员需要适当结合情境教学法进行教学,以提升学生对知识的理解能力以及课堂感受能力为主要出发点,适当结合学生课堂学习经验,进一步创设情境以提升学生对课堂的关注度为主要目的,合理推动我国教育行业发展,创新教学方法,有效提高学生的自主学习能力,培养学生的自主学习意识。