中职学生学习心理现状分析及思考

作者：蔡兴华

来源：现代职业教育, 2018, (15): 287.

• 中职学生
• 学习心理
• 现状分析

近年来中职学校发展迅速,无论从学校的规模还是从学生的报考数量上都呈现良好的发展态势。中职院校的学生普遍年龄在1520周岁左右,大多数学生因为成绩不太好、对学习缺乏信心转而报考中职学校希望能够学习一项技能。正是由于大多数的中职学生抱有这样的心理,所以在中职学校的学习情况并不良好。要想提高中职学生的学习成绩,首先要解决中职学生的心理问题。教师必须从学生的学习心理现状入手,寻找相应的对策,以解决学生心理上的困惑,帮助学生更好地进行校园学习和成长。