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摘要
<正>跨学科学习是随着跨学科研究的发展而发展的。跨学科研究是为了解决人类社会发展面临的越来越复杂、越来越综合的问题而出现的。梳理其发展历史,不难发现,从20世纪开始,尤其是"二战"后,跨学科研究首先由于战争的需求而得到刺激和发展,其后主要服务于国防和人类太空探索的需要。随着全球化的深入发展,人类社会所面对的问题、挑战和危机越来越呈现出系统性的特点,作为回应,以美国为代表的各国的大学和研究机构也越来越关注和重视跨学科研究。他们投入巨资成立跨学科机构和组织,通过多个跨学科参与的、综合性的研究,形成了从交叉学科、边缘学科、多学科到跨学科甚至超学科研究的、分层分类的多梯度架构,聚焦于各类复杂且依靠单学科无法解决的系统性问题,也因此成为科学研究新的生长点。
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