优教促学，打造活力课堂

作者：于国萍

来源：数学大世界(中旬), 2021, (04): 63.

• 小学数学
• 优化教学
• 活力课堂

在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力。本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思维的深度发展。