摘要

数学起源于现实生活,又被广泛应用于生活当中。在小学数学教学中,教师要充分挖掘生活元素,有效地利用于教学课堂中,借助生活元素促进学生领悟数学概念,帮助学生提炼教材中的内容,并能在生活中实际应用,培养学生的数学思维,提高数学教学质量。