构建“培·评·用”一体化梯级名师培养模式

作者：张琼政

来源：广西教育, 2023, (10): 15-17.

• 教师发展
• “培·评·用”一体化
• 梯级名师

本文论述玉林北流市按照教师成长规律，构建“培·评·用”一体化梯级名师培养模式，该模式分为三层九级，既关注教师个体专业发展，又关注教师队伍整体素质提升，既关注梯级名师的有效培养，又关注对梯级名师的科学合理使用，强调选拔与评选、培养与培训、评价与考核、使用与任用的有机统一。