摘要

<正>随着教育理论和教学理念的不断革新,传统教学中的弊病不断凸显,应试教育的不足也逐渐暴露。对此,为培养学生的综合素养,教师教学应当更重视教学的设计,更加注重教学有效性的提升,教学有效性提升成为教师不懈追求的教学目标。所以,教师如何利用这有限的40分钟,让学生获得更多收获,要求教