<正>在当前我国高中英语听力教学过程中,核心素养的相关理念已经开始得到全方位的贯彻,但最终取得的效果并不算太好。之所以出现这种情况,主要是因为很多高中英语教师并没有找到核心素养融入到听力模块中的有效方式,使得整体教学无法取得较好的成果。这也说明了我国高中英语听力教学还有着较多的进步空间与潜力,有必要在后续时间里引起充分的重视。而本文也正是基于这个层面,谈一谈核心素
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