小学古诗词教学中的美育渗透

作者：魏晋萍

来源：文理导航(下旬), 2020, (10): 61-62.

• 小学古诗词教学
• 美育渗透
• 策略

中国古典诗歌艺术是一枚绚丽的瑰宝,古诗词因其独特的魅力,具有普遍的美育价值。在小学古诗词教学中,引导学生感受古诗词的美——音乐美、绘画美、情感美、意境美,丰富学生审美情趣。拓展延伸,开展多种学习实践活动,使学生审美能力与语文素养同步协调发展。