随着教学改革浪潮的掀起,多元化一词逐渐在教学方法的改革中涌现。这意味着要从全方位以及新思路方面等着手培养学生,以此拓宽学生的知识面以及发展道路。首要的则是家庭作业的设计,尤其是语文家庭作业的设计,在小学生的成长阶段中尤其重要。本文以多元智能理论为基础,简单阐述了小学语文家庭作业的设计方法,以期为广大同人提供一定的参考。
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