《找圆心》教学设计

作者：严欢明

来源：小学教学设计, 2018, (35): 19-20.

<正>【教学内容】人教版六年级上册第58页。【教学目标】1.通过"全景课堂"APP发布并完成各项任务,使学生进一步感知圆的基本要素,找到圆形物体的圆心,量出其半径或直径。2.通过找一找、量一量、记一记、传一传等活动经历在不同圆形物体找圆心及描述圆的过程,并通过"全景课堂"APP发布和分享,让学生在交流中进一步感知圆的基本特征,培养应用意识。3.培养学生观察、分析、类比等数学思维能力,丰富实际操作经