高校体育课程的思政教育现状及对策研究

作者：张楠楠

来源：吉林省教育学院学报, 2021, 37(09): 92-95.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.09.021

• 高校体育课程
• 思政教育
• 教学理念

本文通过调查分析高校体育课程中思政教育的现状,采用文献资料、逻辑分析、访谈调研等研究方法,阐述了高校体育课程思政教育的内涵,就体育教学如何融入思政教育体系过程中发现问题、分析问题,并提出解决问题的基本对策,为进一步研究如何融合、落实、完善高校体育课程中的思政教育工作提供一定的参考依据。

• 单位
  吉林动画学院