初中阶段应该培养学生的自主学习意识。学生在进行初中地理科目自主学习的过程中,由于学习方法、技巧及知识重点把握不准确,导致自主学习中存在知识结构框架不清,没有掌握隐性知识,造成知识流失。对此,应采取相关措施,培养学生自主学习的能力,同时帮助学生在自主学习时有效规避隐形知识资源的流失,提高自主学习效率。
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