“互联网+”时代下，各种英语学习软件与公众号层出不穷，吸引着大学生的眼球，外刊精读公众号就是其中之一。由于英语基础薄弱，阅读量不足，自律性不强等问题，大学生的英语阅读能力有待提高。为解决这一问题，文章以湖北某民办高校英语专业180名学生为研究对象，通过问卷调查、观察及访谈的方法，发现外刊精读公众号阅读打卡能有效提高大学生英语阅读能力，并对如何更好地利用外刊精读公众号提出建设性意见。
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