个性化学习在互联网技术发展的推动下，已成为未来教育的发展趋势。本文在研究智适应学习系统“测、学、习、评、辅”五位一体的学习模式的基础上，提出了一个集数据中心、学习资源和服务系统为一体的学习者、教师无障碍交流的个性化学习环境结构模型。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
