<正>生活化教学是初中语文教学的重要思路,在核心素养的背景下,生活化教学应当赋予什么样的意义,且又应当在实际教学中如何实施,是一个值得思考的话题。本文以《秋天的怀念》(部编本七年级语文上册,以下简称"《秋》文")为例,阐述笔者的一些新的思考。一、核心素养下语文生活化教学理解生活化教学的最基本的理解,就是将语文学科的学习与生活联系起来。从语文传统教学的角
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