小材料 大能量——基于课程游戏化理念的低结构材料开发与利用

作者：赵志红

来源：好家长, 2022, (08): 12-13.

<正>幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。基于课程游戏化理念的低结构材料开发与利用，应围绕“好玩”“走心”“有趣”等要素，营造快乐的学习和活动氛围，激发幼儿的参与积极性。我园是一个农村幼儿园，稻草、秸秆、砖瓦、砂石、树枝等低结构材料随手可得。为此，我园立足地方特色，从幼儿发展出发，确立“区域游戏中低结构材料开发与利用的实践研究”课题，探索低结构材料的开发与利用，以此生成适宜幼儿发展的课程，推动幼儿开展区域游戏。