随着"1+X"证书制度的推进,对人才培养方案的改革、校企合作的选择等带来不同程度影响,其背后反映了企业追逐实效与学校教育公益性之间的矛盾、高技能人才培养模式与传统社会认知之间的矛盾,以及学校的成本投入与收益之间的矛盾。从各个利益相关者视角分析校企合作的现状和改进途径,不仅是推动"1+X"证书制度顺利开展的保障,也是推进职业教育健康发展的重要措施。
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