摘要

在小学语文课堂教学中,由于学生理解能力存在个体差异性,教师需要采用分层教学。本文基于小学语文课堂教学中的分层教学实施情况,对语文课堂的分层教学进行分析,旨在提高学生学习语文的能力,提高学生的学习成绩。