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摘要
在实现共同富裕的进程之中，最繁重、最艰巨的任务仍然在农村。让农民群体实现收入增长、社会地位提高，培养其成为新型职业农民是当前急需关注的问题。在深挖共同富裕的内在逻辑，探讨新型职业农民的内涵与培养价值的基础上，探索了共同富裕背景下基于开放教育系统的联动优势、灵活教育优势和教学资源优势，提出了培养新型职业农民的可行路径：加强重视，促进教育观念的开放与创新；推动落地，构建可操作、易推广的办学模式；立足实践，探索适宜、有效的人才培养模式。
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单位宁波市广播电视大学
