在素质教育全面实施的背景下，教师在开展教学活动的过程中，越来越关注和重视对学生核心素养和综合能力的培养。语文是小学教学体系中极其重要的一门基础学科，其在很大程度上关系着小学生的文化素养培养。为此，在小学语文课堂教学中，教师需要注重提升互动对话的效率，以此实现高效课堂的构建。笔者针对小学语文课堂教学中师生互动对话的意义以及存在的问题进行了深入探析，并提出了具体提升的策略，希望有助于小学语文课堂教学效率与质量的提高。
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