针对丽水林业人才队伍中存在的人才短缺、结构性矛盾突出、扎根基层信念缺乏等问题，以丽水职业技术学院厅市共建林业专业学生为例，研究分析“红色文化”和“绿色生态”对人才培养的推动作用，指出林业人才培养应抓住三个关键点：红色文化的融入、专业素养的培养、职业理想的巩固，并提出相应的实践路径，探索出“红绿融合”的新时代林业人才培养模式，为新时代林业人才的培养提供参考。
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