高校学生管理者要因势利导,指导学生进行职业规划。加强职业倾向引导,坚持个性特点和共性特点相统一;坚持"引导"与"激发"相结合,树立正确的职业价值观;加强职业技能培养,增"长"补"短",以"点"带"面";坚持多元化的职业规划选择,肯定学生的职业认知方式。
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