不动笔墨不读书,善动笔墨好读书——浅谈小学语文批注式阅读方法

作者：赵荣

来源：新课程, 2019, (12): 131.

• 小学语文
• 批注式阅读
• 新课改

在新课程改革背景下,如何立足课堂教学,简化烦琐教学环节,提升学生阅读能力?批注式阅读教学法就是一个不错的选择。批注式教学集读、写、思、评于一身,既能营造良好课堂氛围,还能提升学生阅读感悟、鉴赏及表述能力。为此,就多年教学经验,粗浅谈谈如何开展小学语文批注式阅读教学,旨在进一步构建和谐、高效的阅读课堂,让学生阅读能力"更上一层楼"。