小学数学计算能力培养策略

作者：常智红

来源：科普童话, 2020, (14): 58.

<正>目前,微课、情景构建等教学手段的应用方法已经得到了长足的发展,同时也在实际应用中取得了显著的效果。因此,在这种教学形式下,就需要对具体的教学工作展开更为深入的研究,从而进一步明确教学手段与教学效果之间的关系,同时提出能够进一步完善教学模式的理论和措施。同时,也是基于这种教学形式,我国小学数学教学也逐渐趋向于生活化和应用化,所以学生计算能力的培养方法也多融入生活化的元素,有效的培养方法能够在提升学生计算能力的同时,提升学生的生活能力与逻辑思维。