摘要

培智教育主要针对的是存在智力障碍的儿童,为了保证其接受教育的权利不受影响,教师需要考虑其特殊性,利用更容易引起学生学习兴趣、更容易使学生理解的方式开展语文教学。本文通过分析培智教育过程中语文游戏化教学的现状,着重探究语文游戏化教学的应用策略,以供参考。