<正>英语作为现阶段对外交流活动中使用频率最高的通用语言,受到了广泛的关注。学生进入初中阶段之后,英语学习的过程应该遵循由浅至深的规律,逐渐达到一定的学习水平。新课标在这一方面也提出了更加明确的要求,提倡教师从短文的书写、人物事件的描述等方面策略性地开展教学活动,以此促进学生英语表达能力的全面提升。我结合自身的教学实践,就初中英语写作教学策略展开探究。