再谈初中物理教学中探究性实验教学的应用

作者：李进红

来源：家长, 2020, (01): 132-133.

• 初中物理
• 探究性实验
• 实验教学

当前,在我国的大部分初中物理实验教学中,教师很少让学生自己完成物理实验,导致很多学生对物理实验感到陌生,也无法对物理实验产生兴趣,从而无法提升实践能力。探究性实验教学能够让学生积极主动地参与教学活动中,从而提高学生对物理知识的掌握和理解,也促进了物理教学质量的提升。